martes, 16 de abril de 2013

ESTUDIANTES DE LA ASIGNATURA INFORMÁTICA Y JUEGOS RESPONSABLES DE LA CREACIÓN DE ESTE BLOG CON LA ASESORÍA DEL MAESTRO MAIRENI ALMÁNZAR


 MIYELI MARÍA MOREL GARCÍA
 BIERKA DEL CARMEN SÁNCHEZ
SONIA DEL CARMEN CAMACHO ACOSTA
SANDRA MARÍA MOREL ALMONTE
LIDENNY LÓPEZ MEJÍA
HANIA ANTONIA CAMACHO VARGAS
MARÍA ALTAGRACIA SANTANA NÚÑEZ
KENDRA LUNA SÁNCHEZ
ROSA DEL CARMEN ALCÁNTARA ABREU
NADJA PATRICIAMERCEDES GÓMEZ
MIYELI MARÍA MOREL GARCÍA

BIERKA DEL CARMEN SÁNCHEZ

SONIA DEL CARMEN CAMACHO ACOSTA


SANDRA MARÍA MOREL ALMONTE


LIDENNY LÓPEZ MEJÍA

HANIA ANTONIA CAMACHO VARGAS


MARÍA ALTAGRACIA SANTANA NÚÑEZ


 KENDRA LUNA SÁNCHEZ


 ROSA DEL CARMEN ALCÁNTARA ABREU

 NADJA PATRICIA MERCEDES GÓMEZ










ESTUDIANTES EDUCACIÓN UTESA-MOCA DE EXCURSIÓN POR MUSEOS DE LA CAPITAL


Estudiantes de la Carrera de Educación de la Universidad Tecnológica de Santiago Recinto Moca viajaron a la ciudad  de Santo Domingo con el objetivo de conocer los museos del Hombre y el Acuario Nacional. La actividad fue coordinada por la maestra Juana  Eva Sánchez y el comité de la Carrera de Educación.

LA MUJER Y SU ROL HOY EN LA SOCIEDAD

Importancia del día Internacional de la Mujer



Un 8 de marzo de 1857, un grupo de obreras textiles tomó la decisión de salir a las calles de Nueva York a protestar por las míseras condiciones en las que trabajaban.
Distintos movimientos se sucedieron a partir de esa fecha. El 5 de marzo de 1908, Nueva York fue escenario de nuevo de una huelga polémica para aquellos tiempos. Un grupo de mujeres reclamaba la igualdad salarial, la disminución de la jornada laboral a 10 horas y un tiempo para poder dar de mamar a sus hijos. Durante esa huelga, perecieron más de un centenar de mujeres quemadas en una fábrica de Sirtwoot Cotton, en un incendio que se atribuyó al dueño de la fábrica como respuesta a la huelga.
En 1910, durante la Segunda Conferencia Internacional de Mujeres Trabajadoras celebrada en Copenhague (Dinamarca) más de 100 mujeres aprobaron declarar el 8 de marzo como Día Internacional de la Mujer Trabajadora.
Actualmente, se celebra como el Día Internacional de la Mujer.

CARRERA DE EDUCACIÓN UTESA-MOCA ORGANIZÓ HABICHUELAS DULCES


El comité de la Carrera de Educación de la Universidad Tecnológica de Santiago Recinto Moca organizó una suculentas habichuelas dulces  para estudiantes y profesores  de la cerrera de educación. La actividad sirvió de espacio para compartir y conocer la naturaleza de la comunidad de Boca Férrea en el Distrito Municipal de Las Lagunas.


Estas  actividades extras-curriculares buscan promover valores y actitudes en los futuros maestros y maestras. La actividad fue coordinada por el comité de la carrera y asesorada por la encargada de la carrera.


CARRERA EDUCACIÓN INICIAL UTESA-MOCA PROMUEVE VALORES


Con el propósito de promover valores los estudiantes de educación inicial de la Universidad Tecnológica de Santiago Recinto Moca han elaborado murales educativos alusivos al tema.





LA EDUCACIÓN INICIAL EN EL CURRÍCULO DOMINICANO

  • Resumen Currículo Educativo del Nivel Inicial de la autoría de  Juan Ernesto De Frías  
   Currículo Nivel Inicial Capítulo 1 Este currículo orienta la formación integral del niño y la niña dominicanos de 0 a 6 años. Se concentra en el lenguaje, habilidades físico-motrices y socio-emocionales. Las actividades de este nivel son ricas en colores, formas, canciones, luces y sonidos.

Currículo Nivel Inicial Capítulo 2 Los niños se desarrollan de manera progresiva afirman científicos de la sicología. Se dedica al desarrollo Sensorio-motriz hasta los 2 años y Pre-operacional entre 2 a 6 años. Capítulo 3 Nivel Inicial cumple funciones pedagógicas a nivel Sociocultural y a largo plazo. Esta parte trata de definir las características del producto humano que se requiere.



 Currículo Nivel Inicial Capítulo 4 Describe y define los propósitos generales para el nivel inicial. Capítulo 5 Orientaciones de cómo seleccionar y organizar los contenidos pertinentes al nivel. Se utiliza una secuenciación inductiva desde Mi Persona, Mi familia, Mi Escuela, Mi Comunidad, Mi Barrio, Mi País. Luego se asumen los alimentos; las plantas y animales; el planeta tierra y sus características elementales.

 Currículo Nivel Inicial Capítulo 6 Presenta la filosofía de las estrategias pedagógicas basadas en la teoría del Aprendizaje Significativo. Las condiciones para mejorar ese aprendizaje y los criterios necesarios. Capítulo 7 Criterios de evaluación para el nivel inicial. Una evaluación globalizadora e integral, continua basada en la observación del docente.e orienta para ampliar la cobertura del preescolar.

EDUCACIÓN INICIAL UTESA MOCA... TU FUTURO


La carrera de Educación Inicial en la República Dominicana ha tenido en los ultimos años un repunte enorme, nuestra universidad entiende esta realidad... Ven a la Universidad Tecnógica de Santiago (UTESA Recinto Moca) y estudia Educación Inicial... Tu futuro y el futuro del país...